GUÍA METODOLÓGICA del Curso (1.02)
Para que tu participación en el curso (en su parte online) sea adecuada, te recomendamos que antes de iniciarlo leas atentamente este capítulo.
DATOS GENERALES:
Datos generales del Curso
PLATAFORMA LEARNPRESS:
Guía de Uso de la plataforma LearnPress
1.- Acceso a la Plataforma
Para acceder al campus virtual, recibirás un correo electrónico con el enlace directo y tus credenciales personales (usuario y contraseña), las cuales son privadas e intransferibles. Una vez en la web, deberás introducir tu usuario y contraseña en las casillas correspondientes y pulsar el botón «ACCEDER».
Dentro de LearnPress, tendrás un panel de «Perfil del Estudiante» donde podrás gestionar todo tu aprendizaje. Este perfil se divide en varias secciones clave:
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- Cursos (Course): Aquí se mostrarán todos los cursos en los que te has matriculado o que has comprado
- Pedidos (Order): Muestra los detalles y el estado de tus compras (si el curso es de pago)
- Ajustes (Setting): En esta sección podrás editar tu información personal, como tu foto de avatar, contraseña y opciones de privacidad
- Resultados de Cuestionarios (Quiz Results): Un espacio muy útil donde podrás ver el historial de los exámenes realizados, mostrando cuáles has aprobado y en cuáles has fallado.
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2.- Inscripción y comienzo del curso
Para acceder al curso habrás recibido un correo con tus datos de acceso (usuario y contraseña). Si tuvieras algún problema no dudes en consultarnos.
3.- Navegación por tu Perfil de Alumno
Una vez dentro del Curso encontrarás una pantalla muy sencilla en donde podrás progresar de manera lineal entre unos módulos, contenidos,etc…en orden correlativo. Estos son los aspectos más relevantes de tu pantalla (ten en cuenta que estas indicaciones son distintas en el caso del acceso al curso a través de un movil o tablet).
4.- Entorno de aprendizaje y recursos
Dentro del curso, la plataforma se divide en secciones intuitivas. En la zona central encontrarás el contenido principal estructurado por módulos. Es posible que encuentres los siguientes recursos:
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- Contenidos y lecciones: Al pulsar sobre ellos, se abrirán los materiales de lectura o vídeos. Si no se abren, verifica que tu navegador no esté bloqueando las «ventanas emergentes».
- Foro de dudas y Tablón de anuncios: Un espacio para añadir nuevos temas de debate, plantear preguntas a los tutores y comunicarte con otros profesionales.
- Entrega de Tareas: Si el curso requiere subir algún trabajo práctico, deberás pulsar en la tarea correspondiente y hacer clic en «Agregar Entrega» para adjuntar tu documento.
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5.- Soporte Técnico
Para cualquier duda o consulta respectos a cuestiones técnicas de la plataforma, acceso al curso,etc. usar el foro de dudas específico. Si tienes alguna incidencia técnica (problemas de acceso, visualización de contenidos, etc.), también puedes contactar con nosotros a través del correo: downcyl@gmail.com .
** FORO específico de consultas RELACIONADAS CON LA PLATAFORMA, SU USO Y PROBLEMAS TÉCNICOS
GUÍA DIDÁCTICA:
Guía Didáctica del Alumno
1.- Presentación y Descripción del Curso (Objetivos, destinatarios…).
Al inicio del Curso encontrarás la sesión «INTRODUCCIÓN AL CURSO – Programa de Prevención de ENVEJECIMIENTO no saludable de DownCyL (1.01)«, en donde vienen recogidos los aspectos generales del Programa de Envejecimiento de DownCyL, dentro del que se enmarca esta formación.
El Objetivo general de esta formación/curso es:
Promover la formación continua de los profesionales de las asociaciones
en gerontología, prevención del envejecimiento no saludable
y atención a personas con discapacidad intelectual
Objetivos específicos:
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- Comprender las particularidades fisiológicas y cognitivas del envejecimiento en el Síndrome de Down.
- Adquirir capacidades prácticas para diseñar planes de apoyo personalizado y mejorar la calidad de vida de las personas usuarias.
2.- Metodología de impartición (b-learning – hídrida)
El curso se desarrolla en modalidad e-learning e híbrida a través de la plataforma LearnPress. La metodología fomenta que el alumno tome la iniciativa en su aprendizaje, combinando:
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- Estudio individual de los contenidos teóricos alojados en el campus virtual.
- Actividades prácticas y foros de reflexión colaborativa.
- Tutorización para resolución de dudas.
La propuesta pretende que la formación a distancia, previa a la presencial, facilite el conocimiento de la materia por parte de las participantes, la adecuación de los contenidos a las necesidades de las alumnas y el refuerzo práctico de todo ello en la parte presencial.
Finalmente se propone un proyecto personal práctico que se adecúe al trabajo en cada asociación.
Recomendamos planificar el trabajo en el aula virtual en bloques de tiempo regulares para garantizar una dedicación reflexiva.
3.- Programa y Contenidos
(ver contenidos en detalle)
4.- Requisitos Técnicos
Para el correcto seguimiento del curso se requiere:
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- Dispositivo con acceso a Internet (ordenador, tableta o móvil).
- Navegador web actualizado (se recomienda Google Chrome, Mozilla Firefox o Microsoft Edge).
- Lector de archivos PDF.
5.- Sistema de Evaluación y Certificación
La superación de este programa y la obtención del Certificado de Aprovechamiento, que ser´emitido por la Fed.DownCyL, están sujetas al cumplimiento de las siguientes condiciones:
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- Visualización completa de los contenidos e información de cada módulo.
- Aprobación de los cuestionarios y ejercicios de refuerzo (habitualmente un 75% en cada caso).
- La realización y entrega del «proyecto práctico final».
- Cumplimentación de la encuesta de satisfacción al terminar el curso.
6.- Equipo Docente
Las formadoras de este programa de formación son Sandra Peña y Maria Gracia Carpena, ambas son profesionales con experiencia contrastada y capacidad de motivación para las personas participantes en este curso. El desarrollo de la plataforma y adecuación de los contenidos a la misma, serán gestionados por Roberto Gutiérrez.
Encontraréis una información más detallada en el Módulo-1 («Personas formadoras y dinamizadores del Curso (1.04)».